教育最终的育人目标是要培养适应国家发展需要的人，所以校长的理念要紧扣时代脉搏。站在时代前沿，站在课改前沿，及时更新。
原来无人问津的农村学校现在成了课改成功的典范，全国各地前来参观学习的人络绎不绝。
湖州十二中作为一所百年老校，经过短短两年时间的课改，却焕发了新的生机，取得了显著的成效。
这样的一所农村薄弱学校，经过几年的课改，如今却是被教育界同仁夸赞为不可能实现的奇迹。
课改一年后学校的纯文化课重高升学率达50.23%，超过了市、区平均水平，现已成为全国性的课改窗口示范校。
短短两年的时间，彩香实验中学就实现了教育教学质量的突飞猛进。
我们为什么要进行课改？
一所学校能重视并把外来建设者子女都教育得如此好，这所学校的教育必定是卓有成效的。
如今，终身职业技能培训制度的实施，要求我们必须提高劳动者素质、促进高质量发展。
3月15、16日，非常荣幸地参加了黄骅市骨干校长培训班。
一切又给与了我们怎样的启示？有效课改共性的东西是什么？我们又将如何因地制宜的经营属于自己的课堂？
基础教育课程改革走到2021年也有二十年的路了，苏派课改给出了自己的答案
两天的课改培训很快过去了，可领导的嘱托专家们的办学思想一直萦绕耳畔，
苏派课改中心的到来，冰释了这些年我在课改中的难点和困惑，使我增强了信心，提振了精神。
校长是学校发展的带头人，担负着引领学校和教师发展、促进学生全面和个性发展的重任。
