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课改心得体会-跟着课改专家学什么—骨干校长培训心得体会

发布时间:2022-03-04 08:55 文章来源:未知
黄骅市骅西小学 王普庆
 
3月15、16日,非常荣幸地参加了黄骅市骨干校长培训班。聆听到了高翔、王成兵、邹全红、张国良四位培训专家的专题讲座,收获不小。
高翔主任分享了学校系统发展方案的思考与实践;苏州彩香实验中学邹全红校长分享了“聚其心,厚其道,彩其学,香其人”的治学理念;苏州市吴江区盛湖学校张国良校长做了“抓学校管理,提教学质量”的报告。课改专家、名校长身上需要我学习的地方太多太多,但是他们的格局、他们的教育智慧,又有很多是我们学不来的,那么我们到底跟着专家学什么?
从我的视角,我觉得我需要学习的地方有以下几点:
一、学习专家的治学态度
专家之所以成为名家,是因为他们自身都有对教育教学“理解和实践”的过人之处,这是能力层面的问题。当然,这也是他们成为名家的一个重要条件,但更重要的一点,是他们严谨求实的治学态度使然。
无论从事什么工作,能力高低先不说,态度如何是最关键的。能力高但态度不好,恃才自傲,终也成不了大事;能力弱但态度好,锻炼的机会总是比别人多,练着练着,能力也就高了,继续谦卑好学,慢慢也就成就了自己的一番事业。这就更不用说像教育界这些本就资质颇高的大师了,他们资质高,治学态度又好,自然也就成了专家。
纵观每一位成为名家的大“家”的成长过程,他们在没有成名之前,一定也是跟我们一样的默默无闻,一定也是做着和我们一样的事情。之所以在将来的某一天成为专家,是因为他们在之前的每一天都在努力,都在用自己勤勉的治学态度努力做好每一件事,努力过好每一天的生活。
从他们的口里,绝不会听到满腹的牢骚;从他们的眼里,绝不会看到满眼的怒火;从他们的脸上,绝不会看到满脸的愁容;从他们的脚步声中,绝不会听到满身的疲倦……,所以,他们的治学态度一定是从容的、充满积极的正能量的。带着一种从容的、达观的态度去从事自己的工作,取得不菲的成绩就成了必然。
我不是资质高的人,但肯定是态度好的人,所以我如果坚持不懈地努力,天道酬勤,一定也能做出属于自己的一番事业。
课改心得体会
二、学习专家的思想影响力
校长应该对一所学校做思想引领,因此校长的视野很重要,视野决定胸怀,胸怀决定了情怀。所以作为一个校长要有教育理想、教育激情和教育智慧。我们作为一校之长,一肩挑着中华民族的复兴,国家的希望都在学校里;一肩挑着千家万户的幸福和每个孩子的前途。所以这种情怀是我们教育的动力源泉、智慧源泉。
三、学习专家的课程领导力
课程是一所学校的灵魂,学校所有的培养目标最终都是通过课程实现的,课程也是一所学校的特色,更是核心竞争力。校长的学校领导力就是课程领导力。
四、学习专家的文化领导力
一个校长要对这个学校的历史文化深入挖掘,赋予新内容跟文化的再创作。学校应该打造自己的大文化,包括课堂文化、课程文化、教师文化、学生文化、校园文化等等。办教育其实就是办文化。
五、学习专家的创新力
其实改革的过程是很艰难的,而改革的最大阻力是老师。思想引领,赢在理念上。要让老师实现思想观念的转变,老师就会成为改革的坚强动力。校长要有这种勇于改革、勇于争先的精神。另外,校长也要承受压力。
总之,连续两天的培训虽然有点累,但有这么多的收获,累点又算啥!再说,讲课的专家们比我们更累。
感谢各位专家的精彩分享!


来源:苏派课改
江苏苏派教育课改中心,一家专业的小组合作学习实操研究机构。
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