【论坛依据】实践研究14年，通过改变学生学习态度，提升学生学习能力从而改变课堂，实现课堂高效率学习，成就百余所中小学校教育教学质量的大幅度提升。
【论坛内容】①解析分析学校现状的方法，明确定位学校教育教学质量提升的关键点；
②生源好的学校，如何提升教师的专业能力和建设校本课程？
③生源一般或是较差的学校，如何建设良好的班风、学风，从而改变学生的学习态度，提升学生的学习动力？
④如何构建让学生主动参与的课堂模式，让学生从不愿学走向主动学习，从而提高课堂学习效率？
⑤如何构建课堂、德育、常规的学校评价体系，从而激发、激活学生的学习状态，提升学习氛围？
⑥成功学校观摩学习、经验分享、落地实操。
【论坛方式】专家讲解学校教育教学质量提升的具体策略与方法（成功经验下纯操作性非理论），进校观摩（良好班风学风与学生主动参与的课堂）、经验分享、落地实操。
尊敬的各区县教育局领导、各中小学校长：
多年来，校长们为了提升学校教育教学质量想尽了办法，做过各种各样的尝试，然而总是困难重重，难以实现预期结果，经过我们14年的实践研究，究其原因：
一、学校质量提升，关键点没有找准：
“学生、教师、教材”三者中，需要改变与提升是哪个点？（不同学校关键点不同）其关键点是什么？如何实现改变？
二、学校质量提升，严重缺具体的操作系统：
1.班风学风建设（学生状态）、2.学生能力培养、3.课堂学习内容与流程、4.课堂与常规评价管理。这些要素相互之间的关系是什么？如何构建相辅相成的改革（提升）操作系统，从而推动（改革）质量提升。
三、学校质量提升，一线教师严重缺操作方法：
1、班主任如何打造良好的班集体，形成优良的班风学风，从而改变学生的学习态度。（一个有优良班风学风的班级，就是一个的教学成绩的班级）；
2、如何培养学生的学习能力，让学生能够主动参与学习。（学生的学习能力提升会直接改变学生的学习态度，提升学习效率。很多时候学生的不学习，本质原因是因为不会）；
3、如何设置学习内容与学习程序才能使学生主动参与课堂，从而使课堂变得活跃，使学习更加轻松；
……
以上这些教师实际操作的具体方法如果得不到解决，如果没有系统的解决方案，如果没有明确的具体的操作方法，学校（改革）质量提升工程推进成功的可能性小！
四、学校质量提升，要有针对性、操作性指导培训：
“不讲操作、只谈理论”，“听听很激动、想想很感动、回去一动不动”的教师培训其效果校长有所体会。校长、教师的培训要是实战、实操的内容，要讲具体怎么做，用什么方法实现，要有切实可行操作执行的方案，而且，这些策略与方法要经过反复的论证和实践证明。
以上，是我们历过14年的研究与实践，在百余所学校的实战、实操的过程中总结出的经验。也正是针对这些现实问题进行的实践研究，才探索出了一套学校教育教学（改革）质量提升的操作系统和操作方法（五大体系），才成就了课改联盟百余所学校，在过去5年里教育教学质量的大幅度提升！
为了帮助更多的学校提高办学质量，为了深入推进课堂教学改革，真正解决教学实践中的困难和问题，苏派教育课改中心诚挚邀请致力于课改的校长、骨干教师参加 2021 年 4 月11 日-4月14 日在浙江省温州市举办的《中小学教育教学质量提升实战研讨会》，此次会议将围绕“学校教育教学质量提升”的策略与方法展开，“谈系统操作，论具体方法，讲成功经验，用成果验证方法”，期望能帮助骨干教师掌握课改操作的具体方法，帮助校长实现学校教育教学质量的提升。
我们坚信，此次研讨活动会给您带来不一样的感受与收获。
本次研讨会观摩学校：瓯海区外国语学校初中分校、瓯海区任岩松中学
瓯海区外国语学校初中分校
瓯海区外国语学校初中分校创办于2017年9月，是一所办学三年多、生源一般的普通初中。
学校自2019年9月加盟苏派课改联盟，学校立足课堂变革，致力于构建新视野课程体系和班组自治育人体系，真正实现了让校园美起来、课堂活起来、学生动起来的目标，促使学校迈上高质量发展之路！自课改以来，学校教育教学质量突飞猛进，学校成绩逐年上升，办学成果显著。学校先后获得浙江省义务教育标准化学校、温州市青少年创客教育基地、温州市义务教育办学水平等级学校、温州市书香校园、瓯海区美丽校园、瓯海区文明校园等荣誉。
课改评估组专家认为：瓯海区外国语学校初中课改推进策略系统合理、巧妙应用、成效突出，对其他学校的课改工作具有借鉴参考价值。
瓯海区任岩松中学
温州市瓯海区任岩松中学是一所有38年历史的老学校。2014年，丽岙华侨中学、丽岙茶堂小学、丽岙叶宅小学三所学校并入温州市瓯海区任岩松中学，学校合并后面临生源大量流失、教育资源不稳定的难题。
学校自2019年启动课改，立足课堂变革，短短一年多的时间，学校就发生了翻天覆地的变化。在课改带动下，多年来一届届学生低进高出，学校教学质量稳步提升，2019级课改年级在瓯海区综合名次（现八年级）从入学20名，七年级下学期末进步到第15名，八年级上学期末进步到第11名，优秀率达到第8名。
2020年初中部三个年级段均获得瓯海区学业检测增值奖一等奖，小学六年级获得瓯海区综合教学质量二等奖。2020年学校综合质量创新高，《故里探青花》获浙江省精品课程、学校课本研修课程获市一等奖、小学部被评为温州市小本研修示范校、学校被国家教育部评为“全国青少年排球特色学校”。课改让任岩松中学的教育更美好！
一所生源一般的合并老校，如何在短时间内实现办学成绩的突飞猛进，让我们走进温州市瓯海区任岩松中学参观学习、一探究竟！
主办单位：江苏苏派教育课改中心
承办单位：瓯海区任岩松中学、瓯海区外国语学校初中分校
参会对象：校长、管理层、骨干教师及学科教师
会议时间：2021年4月11日—4月14日 （11日报到）
会议地点：温州君廷酒店：温州市瓯海区宁波路3009号
活动费用：本次活动费用核算为680元/人，由淮安经济技术开发区苏派教育课改研究培训中心开具正式培训发票。
会务安排：会议住宿、用餐由会务组统一安排，费用自理。
住宿费：320元/间/天，餐费：120元/人/天。
联系方式：025-85573081 17714533342
承办单位：瓯海区任岩松中学、瓯海区外国语学校初中分校
参会对象：校长、管理层、骨干教师及学科教师
会议时间：2021年4月11日—4月14日 （11日报到）
会议地点：温州君廷酒店：温州市瓯海区宁波路3009号
活动费用：本次活动费用核算为680元/人，由淮安经济技术开发区苏派教育课改研究培训中心开具正式培训发票。
会务安排：会议住宿、用餐由会务组统一安排，费用自理。
住宿费：320元/间/天，餐费：120元/人/天。
联系方式：025-85573081 17714533342
