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高效课堂构建对教师是一次教育观念的大变革--教师课改工作计划案例
以高效课堂建设为出发点,领导学校教学工作,全面促进学校发展,提高课堂教学水平,提高教师素质和专业能力,促进学生学术水平,最终实现课改目标,为学校未来可持续健康发展奠定良好基础。
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新课改是为了适应社会进步和教育而进行的,新课改的主要内容是什么?
新课改是为了适应社会进步和教育而进行的。新课改的发展是课程本身和教科书概念的根本变化。新课程的根本方向是人类的发展。提倡独立、合作和探索的学习方法。通过今天的学习,小编了解到新课改的主要内容是:
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教师是活动的指导者,学生是学习的主体--课改心得体会
自课改实施以来,我积极参与课改,认真学习,不仅创造性地使用教科书,而且积极创造教学场景,改变传统艺术教学模式,充分发挥学生学习的创造力和主动性,培养学生的自学能力、合作精神和学习兴趣。过去一年的课改心得体会总结如下。
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新课程在哪一年启动的?新课改的特点介绍
新课改于1999年启动。2000年1月至6月,通过申请和评审,成立了各学科课程标准开发小组。2000年7月至2001年2月,各开发小组在专题研究的基础上形成了课程标准初稿。
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我们应该不断拓展知识视野,提高教学水平--教师培训心得体会
几天的教师培训即将结束,从这次训练中我受益匪浅。经过培训,从最初的抱怨和困惑到最后的幸福和收获,感谢纳雍县教育局和学校领导为我提供了这个学习平台。
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从根本上确立教师先进科学的教育理念,从根本上改善教师的教学行为
本学期,贯彻上级教育课改精神,增强发展意识,加强教学研究,发扬全校教师合作探究精神,共同努力,不断推进新课改,深化学校特色建设,努力提高学校教学质量。
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语文数学课程改革方案分享--教师课改工作计划案例
随着新课改的不断深入,工作取得了长足的进步。为使新课改实验从形式走向实质,做好小学语文数学课程改革,更好地发挥县实验基地学校的主导作用,结合我班教育实际,制定了语文数学课程改革方案如下:
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新课改是为了适应社会进步和教育发展的新课程改革(新课改的主要内容)
新课改是为了适应社会进步和教育发展的新课程改革,是课程本身和教科书概念的根本变化。新课程的根本方向是人类的发展,提倡独立、合作和探索的学习方法。