首页
核心成果
《学生学习氛围与态度提升课程体系》
《学生学习所需关键能力培养课程体系》
《费曼学习法·主动学习课堂模式课程体系》
《管理与激励作用兼备的评价管理课程体系》
课程介绍
《初中校质量快速提升解决方案》管理层培训课程
《初中质量快速提升课程系统》骨干教师实操班
《初中卓越校长管理课程》
服务案例
成功案例
专家讲课
教师培训
学生课堂
合作学校
新闻报道
研讨动态
学校动态
教育新闻
经验分享
关于我们
公司介绍
专家介绍
联系我们
学生课堂
记录真实瞬间,见证思维与能力的双重成长
让学生课堂高效展示的标准案例,小组合作学习操作方法(五)
2020-05-13 02:43:48 · 苏派课改
上一篇
下一篇
2022.01.07
学生当老师系列·小学领学示范录像4
2022.01.07
有序规范、训练有素的高效组内合学示范录像4(小学数学)
2022.01.06
积极向上、激情奋发的大课间活动
2020.05.19
一个班主任最直观的班风学风建设操作案例,小组合作学习实操展示
2020.05.15
优秀班集体建设的标准样板,小组合作学习操作案例
2020.05.13
让学生课堂高效展示的标准案例,小组合作学习操作方法(五)
2020.05.12
让学生课堂高效展示的标准案例,小组合作学习操作方法(四)
2020.05.11
学生优秀自主管理能力培养的标准,小组合作学习操作案例
2020.04.07
两年上升17名,盛湖学校的课改做法必须围观!
2020.04.07
有序规范、训练有素的高效组内合学示范录像1(语文)