盟校风采：汝城县思源学校班组文化建设誓师大会开幕！

朱志明书记为本次任职仪式致辞

大会上，朱志明书记发言强调了四个核心要点：

首先，本次班组文化建设的目标是突破传统课程的界限，通过思维的碰撞促进学生的成长，使学生成为学习过程中的主导者；

其次，在班组文化的构建过程中，应激励学生勇于表达自己的观点、敢于提出质疑，通过实践探索来培养创新思维；

第三，教师应以创新者的身份拥抱变革，从单纯的知识传授者转变为引导学生学习的导师；

最后，强化团队合作能力，共同分享建设经验。书记的话语宛如一座灯塔，为学校班组文化建设的新航程提供了强有力的指引。

全体五年级教师签署“军令状

全体七年级教师签署“军令状

最令人感动的是教师们签署“军令状”的时刻，全体教师庄严地在纸上落笔。尽管纸张轻盈，却承载着厚重的信任与责任，每一笔每一划都体现了对教育的庄严承诺。“全力支持班组建设，成为学生成长的引路人！

全体五年级教师铿锵有力地宣读“军令状”上的誓言

全体七年级教师铿锵有力地宣读“军令状”上的誓言

在何育林校长的引领下，教师们的宣誓声如雷贯耳，汇聚成推动教育提质的坚定力量。

为五年级行政组长颁发聘书

为七年级行政组长颁发聘书

当孩子们中学会表达与倾听，当教师在教学中实现专业成长，我们坚信，这不仅是思源学校对创新教育模式的探索，更是教育工作者共同追求的理想愿景——让每个孩子在积极向上的氛围中激发内在动力，让每个班级成为充满活力的成长共同体。

五年级行政组长高举右拳庄严宣誓

七年级行政组长高举右拳庄严宣誓

基础教育质量的提升和创新不应仅仅是停留在文件上的空洞口号，而应该落实为可操作、可实践的行动指南。在科学的引导下，素质教育的种子终将真正扎根并茁壮成长，帮助更多孩子成长为“阳光自信、积极主动；能说会道、能处会交”的新时代少年。教育提质之路任重道远，同心同行，未来可期！

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来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。