盟校风采 | 同心杆 同心班 同心校——文山路学校举办四、七年级同心杆比赛

南昌县文山路学校于9月1日启动，成为苏派课改中心“费曼学习法·主动学习课堂”合作校，正式实施《学校质量提升课程系统》4.0版4大课程体系。现正处于构建4大课程体系第一阶段——实施《学生学习氛围与态度提升课程体系》，旨在建设良好班风学风，打造优秀班集体，提升集体学习氛围和个体学习态度。（以下内容转自南昌县文山路学校公众号）

  “同心杆，同心班，同心校——南昌县文山路学校举办四、七年级同心杆比赛“这一活动，充分展现了学校对于团队协作、班级凝聚力的重视，以及学生对于集体荣誉的积极追求。

我校为了增强学生的团队协作能力，提升班级凝聚力，特别策划并举办了四、七年级的同心杆比赛。这一活动旨在通过团队协作的方式，让学生们深刻体会到团结合作的重要性，并学会在集体中发挥自己的作用，共同为班级争光。

同心杆比赛是一项团队协作的比赛项目。在比赛中，学生们需要手持一根长杆，通过团队协作的方式，保持长杆的平衡，并尽可能长时间地维持这一状态。比赛过程中，学生们需要相互支持、相互协调，共同应对各种挑战。

通过共同参加同心杆比赛，学生们能够更加深刻地培养团队协作能力和班级凝聚力，并且锻炼意志品质。

此次同心杆比赛取得了圆满成功。学生们在比赛中展现出了出色的团队协作能力和班级凝聚力，共同为班级争得了荣誉。同时，比赛也让学生们深刻体会到了团结合作的重要性，以及自己在集体中的价值和作用。这对于学生们的成长和发展具有积极的影响，也为我校费曼学习法主动学习课堂做了良好的铺垫。

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来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。