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贵池前江中学：班组文化验收工作圆满完成
6月18日，安徽省贵池前江学校以高标准、高质量的班组文化成果通过《学校质量提升课程系统》4.0版第一阶段验收工作。此次验收工作意味着该校自今年5月启动课改工作以来，通过系统推进班组文化建设，仅40天便取得阶段性成果，学生在团队协作与自主表达等方面实现显著提升，为下一阶段课改工作的深化实施奠定了实践基础。

当日上午，各班级按既定流程开展班组文化集中展示。验收过程中，学生以班级文化理念为核心，通过单人串讲和团队协作展示等形式，生动呈现课改实施一个月以来的成长蜕变。

从初期小组展演时的生涩拘谨，到现阶段能够完整呈现"显性文化-班级文化-小组文化"全流程内容，学生在表达能力、协作意识等方面实现显著提升。苏派课改中心专家组深入各班级，从语言表达规范、肢体姿态标准等维度进行专业评估，并针对行政组长组织能力、小组展示流程等方面提出具体改进建议。

在验收总结会上，专家组高度肯定了该校课改成效，并赞其“领导团队的执行力与师生的蜕变速度令人惊叹”。同时，针对展演流程优化、显性文化丰富等方面提出优化建议，并就下一阶段生训体系与导流工作进行指导。

前江中学校长李成凯在总结中强调：“课改不仅是课堂形式的革新，更是以素养提升驱动教育质量飞跃的关键。”他表示，学校将以此次验收为契机，持续深化《学校质量提升课程系统》4.0版课改理念，力争为区域教育发展提供可复制的实践样本。

据悉，贵池前江学校自5月12日引入《学校质量提升课程系统》4.0版以来，通过“班组文化建设”训练，学生从起初不敢讲、不会讲、不能讲，到现阶段全流程的落落大方、侃侃而谈，真正做到了“敞开心、放开胆、张开嘴”。此次验收既是对阶段性成果的检验，也为该校下一阶段课改工作的深入推进奠定了坚实基础，更开启了全校“以文化人、以课育人”的课改新征程。

六安外国语学校：生训成果顺利通过验收

6月12日，苏派课改中心李静静主任率专家组赴安徽省六安外国语学校，对该校七年级部“学生学习所需关键能力培养课程体系”开展专项验收工作。“小老师”们出色的表达能力和讲课能力获验收组高度认可，这标志着《学校质量提升课程系统》4.0版在该校的落地实施取得阶段性突破。

验收当日，专家组深入七年级课堂，对全体“小老师”依次考核，并做即时点评与反馈。学生们以清晰的教学设计、流畅的课堂组织，生动诠释了生训系统聚焦提升‘小老师’“善表达、有逻辑、能讲课”的核心理念。李静静主任在总结中评价：“六安外国语学校的‘小老师’培养已形成鲜明特色，学生在知识传递中展现出的领导力、表达力与协作能力，充分体现了学校的育人价值。”

验收结束后，专家组与骏臣教育集团及校方领导举行专题座谈会。会上，专家组结合课堂实例提出优化建议。帅仕文校长表示，学校将以此次验收为契机，强化教师团队建设，推动课改成果与校本课程深度融合；郑显俊董事长则强调，将加大资源投入支持《学校质量提升课程系统》4.0版本土化创新，力争打造皖西地区素质教育示范标杆。

据悉，该校自引入《学校质量提升课程系统》4.0版以来，通过“学生学习氛围与学习状态提升课程体系”“学生学习所需关键能力培养课程体系”的实践，学生在课堂上眼神专注、发言踊跃，小组活动中一改往日羞涩，自信大方、协作有序，展现出积极向上的精神风貌与主动求知的活力。此次验收不仅是对前期课改工作的肯定，更为双方在课程研发、教师成长等领域的深度协作奠定基础，持续探索新时代育人模式的创新实践。

达拉特旗第九中学：“心悦好课堂”全面推开
6月13日，鄂尔多斯市达拉特旗第九中学七年级“心悦好课堂”全面推开启动仪式成功举行，校领导、初一年级全体师生及家长代表齐聚一堂，共赴这场以“初心为炬”为主题的教育盛会。

启动仪式现场精彩纷呈。各班通过“班级文化”“小组风采”的展示，尽显蓬勃朝气与团队凝聚力。课堂实景展示环节更是将活动推向高潮，学生化身“小老师”，自信讲解知识点，逻辑清晰、表达流畅；教师则适时引导，充分彰显“心悦好课堂”以学生为主体的教学理念。

活动中，家长代表上台郑重承诺全力支持学校课改工作，做好课改“稳定器”，赢得现场阵阵掌声。小老师们和先锋教师还获颁荣誉证书与奖杯，表彰他们在课改实践中的突出贡献。

高翔主任远程视频祝贺

现场，苏派教育课改中心主任高翔也发来祝贺，他表示将持续助力九中深入推进“心悦好课堂”，让高效课堂在校园落地生根，助力每一位学生在主动学习中绽放独特光芒。据悉，达拉特旗第九中学自去年11月引入《学校质量提升课程系统》4.0版，短短半年间，学校高效推进课改工作，班组文化与生训阶段均仅用一个半月顺利完成验收，如今已全面掌握四大体系内容，为“心悦好课堂”的启动筑牢根基。

刘迎泉校长发表致

仪式尾声，刘迎泉校长发表致辞，勾勒“心悦好课堂”未来发展蓝图，他表示，学校将以掌握的四大课程体系为新起点，进一步巩固“心悦好课堂”模式，使其成为师生成长沃土。他“今日星火已燃，明日必定燎原！”的宣言振奋人心，也为九中教育改革发展锚定方向，吹响奋进号角。

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来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。