新课改是课程改革。新课改注重改变学生的学习方式，从传统的死记硬背机械学习方式到独立学习、合作学习、探索学习，同时对学生提出高要求，实际上对我们的教师提出了更高的要求，教师要胜任自己的工作，必须加强自己的学习，提高自己的素质。

新教改是教学改革。让教师解放传统教学模式，实施灵活的计算机多媒体教学。注重学生能力的培养是新课程标准教学的核心。

新课标是新课程标准。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课改将我国长期使用的教学大纲改为课程标准，体现了课改所倡导的基本理念。基础教育课标的发展是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力，正式颁布了18项课程标准实验稿，标志着我国基础教育课程改革进入新阶段。

来源：苏派课改

江苏苏派教育课改中心，《主动学习课堂教学模型》的研究者和实践者、《学校质量提升保障体系》的研创人和实干家。

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