活动动态
研讨交流,智慧碰撞,共绘教育新篇章

2025年3月18日至21日,由苏派教育课改中心主办的2025全国初中校长峰会(第一期)圆满落幕。来自全国18个省、市、自治区近350名初中校长、教师、先进教育工作者参加了本次峰会。

3月20日-21日,由江苏苏派教育课改中心组织的《费曼学习法·主动学习课堂》专项研修活动在苏州吴江盛湖学校拉开帷幕。

3月20日,2025全国中学校长峰会(第一期)主题论坛正式召开。来自全国18个省、市、自治区近350位初中校长、教育工作者拨冗出席,活动现场座无虚席,气氛热烈。

3月19日,2025年全国校长峰会第二天,来自全国各地近350位校长、老师走进吴江盛湖学校实地观摩。

3月18日,2025全国初中校长峰会(第一期)签到仪式隆重举行,来自全国18个省、市、自治区近350位初中校长、教师、先进教育工作者齐聚苏州吴江宾馆。

正如学校教室墙上悬挂的标语所示:"今天你教会同学一道题,明天你将能解决一类问题。"这或许正是盛湖送给中国教育最珍贵的启示:真正的教育,从不发生在知识的搬运中,而诞生于思维的碰撞里。

为了解决这些问题,实现学校教育教学质量的快速提升,江苏苏派教育课改中心历经19载,经过与全国100多所实验学校的潜心研究、探索实践,总结出了《学校质量提升课程系统》4.0版“4大22条”。

2025年2月24日,开启了一场观摩学习之旅。他们深入了解盛湖学校的先进教育模式,共研构建高效课堂的实践路径。

经过一年关注、两次实地考察,学校发现苏派课改中心历经18年研发的《学校质量提升课程系统》4.0版是一套符合学生发展、符合教育规律的学校系统课程改革方案,能够很好的突破学校教学提质瓶颈,解决学校面临的问题。

本次为期三天的活动设置了精彩纷呈的论坛议程,收获了校长、老师们的高度赞同与肯定,多位参会嘉宾表示,本次活动打破了以往的教育教学认知,突破了现有教育体制机制的局限,为他们提供了一条真实有效、可实操可落地的学校质量提升路径。