2021年3月15、 16日，作为一名乡镇规模不大的小学校长，有幸参加了黄骅市课改骨干校长培训班的学习。在两天的课改培训中，感到自己原有的学校管理机制，受到了颠覆性的冲击和洗礼。把其说成颠覆性的，是因为自己学校过去的管理机制和苏派模式的断崖式差距。原来感觉自己的学校各方面管理不错，处在乡镇兄弟学校的上游。但在这两天专家的讲座中感受到如果不改变管理学校的模式，真的是对自己所在校，学生和家长的极不负责任。现就这两天的学习培训谈一下几点感受。

一、领导高瞻远瞩，课改信心坚

教育是最大的民生。在开班仪式上领导的讲话，让我感受到政府张市长和教育局佟局长对黄骅教育的担当精神和良苦用心。没有听说过那个政府的市长亲自操刀牵头，来搞课程改革和校长业务提高的培训。这也充分证明领导要改变黄骅教育现状的信心和决心。让黄骅教育提质提速，迎头追赶先进，缩小与先进区域的差距。我相信最终受益的也必将是黄骅千千万万的学子和百姓。

二、苏派课改模式精，课堂翻转润师生

两天来听苏派课改中心高翔主任和邹全红、张国良、王成兵专家校长的讲座，让我在学校管理方面有了全新的认识。高主任在讲座中说课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区，课堂不变，教育就不变，教育不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。只有抓住课堂这个核心地带，教育才能真正发展。阳光自信、落落大方、能说会道、能处会交，这才是我们教育人应该培养的下一代。邹全红校长在讲座中说道，通过文化建设快速提升学校教育教学质量。学校要经常搞活动，通过活动来振奋师生的精神，增加凝聚力。张国良校长认为学校管理的三个层次为人治、法治、文治。文治是学校管理的最高境界。发现问题、解决问题、预见问题是每名校长必须要努力具备的能力。所以我们每名校长要统一老师的思想，要使老师心往一处想，劲往一处用。校长作为学校的当家人必须要引领学校的发展方向。

短短两天的培训学习让我收益匪浅，尤其是王成兵主任最后让学员上台分享自己的学习感受。对我来说在黄骅这些“大学校大校长”面前自己还真的有些拘谨，不过自己还是怀着一颗忐忑的心分享了自己的体会。本来学习的时间到5点结束，可是每个人到台上要分享的很多，远远超过了规定的两分钟，结束时已经6点半了。这次的培训真的说到了每个人的心坎儿上，让我感觉改革迫在眉睫，势在必行。相信黄骅教育在苏派课改中心的指引下，必定会有一个明媚的未来。

来源：苏派课改